我从小的梦想就是画画，虽然我现在画的依然不怎么好。
但我觉得梦想可以不实现，但要坚持。
小时候认为，梦想是要实现的。
所以每周五放学回家，立刻准备好纸和笔，开始画画，没啥画的，就自己编故事，有了背景和人设，便有了灵感，画过单人的，也画过多人的，班级的同学也都鼓励我，觉得我画得真不错，我便更有信心。
高中之后便没有太多的时间去画了，也没有精力，经常拿起笔，就不知画什么。
遇到同样喜欢画画的朋友，以为是知己，还合作画自己喜欢的故事，遗憾的是没有结尾。
曾经想过放弃，觉得画得实在不好看。
许久某一天突然拿起笔，居然无意间画出自己觉得还不错的画，突然惭愧，梦想从未放弃我，是我不够努力，至此，我告诉自己，即使画得难看，也要坚持，那可是梦想啊。
相关问答FAQs：
Q: 为什么小时候我们会把梦想看作是必须实现的目标？ A: 小时候，我们的世界观和认知主要基于父母、老师和社会的引导，他们可能通过各种方式教导我们，梦想是激励我们成长和努力的动力源泉。在那个阶段，我们对世界充满好奇，认为梦想就像一个明确的方向，只要付出努力就能触手可及。儿童时期往往追求成就感，实现梦想被视为成功的象征，能够带来自豪感和满足感。将梦想视为实现的目标是出于对自我价值实现的渴望和对未来的积极期待。
Q: 随着年龄增长，人们对于梦想的看法有何变化？ A: 随着成长，我们逐渐认识到现实与理想之间的差距，梦想不再仅仅是简单的目标，而是包含了更多的可能性和复杂性。我们开始理解，梦想可能需要时间和调整，甚至有时候需要妥协或改变路径。我们意识到，实现梦想不仅仅依赖个人的努力，还受到外部环境、机遇和个人能力的限制。我们学会了设定实际可行的目标，并将其分解为小步骤，以便更有效地迈向目标。
Q: 如何在面对现实挑战时，保持对梦想的坚持？ A: 当面临现实的困难时，保持对梦想的坚持需要培养坚韧的心态和适应性。我们需要接受失败是成功的一部分，从挫折中学习并调整策略。建立强大的支持系统，包括家人、朋友或导师，他们的鼓励和建议能帮助我们保持动力。定期回顾和重新定义梦想，确保它依然符合个人的价值观和生活阶段。保持对自己潜力的信任，相信即使在困难时刻，也能找到实现梦想的新途径。
